El Sábado 25 de Marzo del 2006 se celebró el FLISOL, este año con participación de 12 países. Este evento ocurrió en simultáneo mediante la coordinación y colaboración conjunta de muchos LUGs.
En Perú, este evento se realizó en 13 sedes, localizadas en 10 Departamentos de nuestro país (mas detalles en: http://peru.flisol.net/).
Por invitación del profesor Miguel Cárdenas de la UCCI, viajé a Huancayo para participar en este evento. El plan era que brinde un par de charlas, y al menos un taller en el uso de PEAR, para los alumnos y el público que asisitiera libremente al evento.
Al menos ese era el plan.
Salí de Lima el Jueves 23 por la noche y llegué el Viernes 24 temprano, encontrándome con MIguel y sus alumnos, quienes tenían aspecto de no haber dormido mucho (lo cual era correcto, habían estado configurando las máquinas para los talleres).
El Viernes como a las 14:30 tuve una conversación informal con los estudiantes del Instituto tecnológico asociado con la UCCI. Les conté algo de lo que hacía y algo de lo que significaba Open Source, y después tuvimos una ronda de preguntas y respuestas interesante.
Luego de esto, conversando con los Miguel y su grupo me enteré que todo el trabajo que habían hecho un par de noches atrás había sido desecho por alguien encargado de los laboratorios, quién borró las particiones conteniendo Debian Linux, y que habían pasado buena parte del a noche anterior tratando de recobrar el trabajo hecho. Como esto no fué muy exitoso, pensaban instalar Ubuntu Linux esa noche.
Me quedé un rato dando una mano, mas que todo tratando de identificar la configuración que necesitaría para el taller de “Usando PEAR” que pensaba dar el Sábado. Dejé la información con los Linuxeros, y me fuí a cenar y dormir. A ellos les esperaba una noche larga de re-instalación y configuración antes del evento principal.
Al día siguiente, las cosas andaban algo atrasadas, por lo cual pusimos la charla de “Introducción a PEAR” como opcional. Di mi charla acerca de Open Source, y escuché la excelente y motivadora charla acerca del miedo al cambio que todos tenemos en mayor o menor medida.
Como estaba planeado, daría mi taller esa tarde. Por retrasos y problemas varios (de los cuales luego me enteraría la razón), empezé a las 14:30, y mientras configuraba lo que estaba desconfigurado, y ponia las piezas faltantes para poder mostrar ejemplos en tiempo real, llegó el encargado del laboratorio y sin mayor contemplación nos botó del recinto. Parece ser que alguien de la administración se “olvidó” de reservar los salones, a pesar de que este evento se estaba planeando desde hace un buen tiempo.
Cuando me quejé de porque las máquinas estaban desconfiguradas, me enseñaron fotos de logs de ataques que las computadoras habían recibido a eso de las 2:30 cuando ellos estaban en medio de la reinstalación. Al parecer, un análisis forénsico rápido y somero (y por ende probablemente inexacto) del ataque indicaría un atacante dentro de la red interna… raro, bien raro. Parecería que en lugar de querer formentar la mejora educativa de la población estudiantil, hubiera personas con otros fines o motivos. Ojalá que puedan encontrar el origen de los ataques que afectó el desarrollo de los talleres y que se aplique la sanción adecuada a la persona o personas que lo hicieron.
Esto es lamentable y vergonzoso. Lamentable pues hay mucho interés por parte de los jóvenes de aprender algo nuevo, de explorar nueva tecnologías y opciones de desarrollo, y por todos estos problemas, sus deseos se ven frustrados, aunque dudo que ellos dejen de buscar por su propia cuenta una forma de aprender.
A pesar de este gran interés que llenará de orgullo a cualquier institución educativa, y haría feliz a cualquier educador, parece que hay grupos con otras agendas que quieren forzar su visión a toda costa, eso es lo vergonzoso del asunto.
¿Acaso es necesario que todos sean peores, para que el mediocre se sienta mejor? o ¿hay algo mas turbio en todo esto? Y lo peor es que no es un incidente aislado, si no que un síntoma generalizado. Problemas de esta índole las he visto en casi todo sitio en el que los alumnos y profesores quieren abrir un campo para el uso y estudio de Software Libre y Abierto.
Habrá que seguir fastidiando y mostrar a los estudiantes que ellos pueden aprender por su cuenta, si la institución que los debe educar no quiere brindar la información, recursos y educación tecnológica que ellos se merecen y es tan necesaria para el futuro de ellos y de todos.
Un saludo a Miguel y todos los Linuxeros y Linuxeras de Huancayo, y a todos aquellos que contribuyeron con su trabajo y asistencia al desarollo del FLISOL 2006 en esa linda (aunque algo lluviosa en esta época del año) ciudad.
Las charlas y el material para el taller estan disponibles para descarga, ojalá les sea útil: